2022-01-09
*Dzieci rozpoznawały i nazywały
emocje;
*Tworzyły wzór na
podstawie podanych
koordynatów;
*Tworzył wzór na
podstawie kodu zero-
jedynkowego;
*Posiadał wiedzę, co to jest
kod binarny;
*Szukały rozwiązań
problemów stawianych przed
nimi;
*Tworzyły program dla
robota GeniBot;
*Chętnie pracował w
zespołach.
Radość, duma, szczęście,
smutek, strach - wachlarz uczuć,
emocji, które mogą towarzyszyć
dzieciom jest bardzo duży. Nie
zawsze potrafią o nich mówić, a
czasem bardzo tego tego
potrzebują.
Na zajęciach
przeprowadzanych według
zaproponowanego scenariusza
dzieci rozmawiały o emocjach,
ćwiczyły ich nazywanie i
rozpoznawanie. Dodatkowo
zapoznał się z kodem binarnym,
który posłużył im nie tylko do
stworzenia obrazków
przedstawiających różne emocje.