Niedźwiadki

2026-05-31

Planowane przedsięwzięcia i uroczystości:

  • 01.06. - Dzień Dziecka – piknik w ogrodzie przedszkolnym
  • 03.06. - „Sprintem do Maratonu” udział w biegu przedszkolaków
  • 11. 06. - Piknik rodzinny
  • 24.06 – Uroczyste zakończenie roku szkolnego
  • 29.06 - wycieczka grupowa do „KRAINY PRZYGÓD”- Siedliska - Bogusz
  • 2026-05-31

    Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na miesiąc czerwiec

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Pięknie się różnimy
  • 2. W drodze do celu
  • 3.Morskie opowieści
  • 4. Szlakiem wakacyjnych przygód
  • Zadania wychowawcze:

  • 1. Rozwijanie odporności emocjonalnej, rozróżnianie emocji i uczyć, radzenie sobie z nimi, respektowanie praw i obowiązków swoich oraz innych, wyrażanie szacunku wobec innych osób
  • 2.. Doskonalenie umiejętności oceniania swojego zachowania, współdziałania w grupie, przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw w sali i w ogrodzie przedszkolnym oraz w czasie wycieczki i spacerów, ostrożność podczas zabaw wakacyjnych.
  • 3. Przygotowanie do nauki czytania i pisania, utrwalanie poznanych liter, utrwalanie wyglądu poznanych liter, analiza sylabowa i głoskowa wyrazów, budowanie modeli wyrazów oraz zdań. Rozwijanie umiejętności budowania zdań poprawnych pod względem gramatycznym oraz dłuższego wypowiadania się na temat ilustracji, opowiadania. Doskonalenie umiejętności swobodnego wypowiadania się i formułowania dłuższych, wielozdaniowych wypowiedzi.
  • 4. Przelicza elementy zbiorów w czasie zabawy, prac porządkowych, ćwiczeń, posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi, eksperymentowanie z tworzeniem kolejnych liczb, rozwiązywanie prostych zadań matematycznych.
  • 4.Posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk przyrodniczych ( burza, tęcza ), poszerzenie zasobu słownictwa i wzbogacenie wiedzy o życia zwierząt i roślin. Posługuje się w zabawie i w trakcie wykonywania innych czynności pojęciami dotyczącymi następstw czasu np. wczoraj, dzisiaj, jutro, rano, wieczorem. Utrwalanie nazw miesięcy i pór roku.
  • 5. Kształtowanie postaw społecznych, zgodna zabawa w grupie, czerpanie radości ze wspólnych zabaw, używanie zwrotów grzecznościowych okazywanie szacunku kolegom i osobom dorosłym, pomaganie innym dzieciom.

  • Pliki do pobrania:

    2026-05-01

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia w MAJU:

  • 5 maja - Matematyczny Dzień Zdrowego Śniadania
  • 13 maja - Audycja muzyczna w wykonaniu Mobilnej Filharmonii „Karpacka wędrówka śladami dźwięków i tradycji”
  • 21 maja - wyjście do SP nr 4 na przedstawienie teatralne „Calineczka”
  • 22 maja - Dzień Kosmosu
  • 27 maja - wycieczka do Kopalni Soli w Bochni
  • 2026-05-01

    Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na miesiąc maj

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Od rycerza do obywatela
  • 2. Na zielonej łące
  • 3. W kosmosie
  • 4. Dzień Rodziny
  • Zadania do realizacji:

  • · Kształtowanie postaw społecznych i obywatelskich
  • · Poznanie znaczenia pojęć: rycerz, obywatel
  • · Rozwijanie umiejętności rozponawania i nazywania wartości (dobro, pomoc, uczciwość)
  • · Poznanie roślin i zwierząt żyjących na łące
  • · Rozwijanie słownictwa związanego z tematyką przyrodniczą
  • · Poznanie wybranych elementów Układu Słonecznego
  • · Rozwijanie szacunku i miłości wobec członków rodziny
  • · Kształtowanie więzi rodzinnych i przywiązanie do bliskich

  • Pliki do pobrania:

    2026-03-30

    Planowane przedsięwzięcia:

  • 08.04. - wyjście do apteki
  • 15.04. -” Operetka – teatr z humorem i muzyką” - Filharmonia Podkarpacka
  • 24. 04 – Dzień Ziemi – Skąd się biorą produkty ekologiczne z wykorzystaniem programu Sanepidu
  • 27.04 . - „ Matematyczny Dzień Zdrowego Śniadania”
  • 29/30.04. - udział w „Święcie Flagi”- Rynek
  • 2026-03-30

    Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na miesiąc kwiecień 2026 grupa 5-6 latków”Niedźwiadki”

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Z kurnika do koszyka
  • 2. Jem zdrowo
  • 3. Odpowiedzialni za planetę
  • 4. Książka moja przyjaciółka
  • Zadania wychowawcze:

  • 1. Utrwalanie znajomości tradycji i zwyczajów związanych z Wielkanocą, utrwalanie wiadomości na temat życia i pracy na wsi, poznanie procesu wyrobu chleba,poszerzenie wiedzy na temat zwierząt gospodarskich i ich potomstwa, zapoznanie z terminem „ symbol życia”, rozwijanie umiejętności uważnego słuchania, kształtowanie umiejętności wyciągania wniosków, doskonalenie umiejętności analizy głoskowej i umiejętności czytania, doskonalenie umiejętności kodowania,rozwijanie umiejętności technicznych i konstrukcyjnych, rozwijanie kreatywności i umiejętności manualnych, doskonalenie ekspresji tanecznej, rozwijanie poczucia rytmu i pamięci ruchowej, czerpanie radości ze wspólnej zabawy.
  • 2. Kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych, zapoznanie z piramidą zdrowego żywienia i talerzem zdrowego żywienia, doskonalenie umiejętności klasyfikowania produktów spożywczych, wpływ zdrowego odżywiania na nasze zdrowie, poznanie etapów przygotowywania kolorowych, zdrowych przekąsek,doskonalenie zdolności manualnych, rozwijanie poczucia dumy z efektów swojej pracy żywność ekologiczna – co to takiego ?, utrwalanie nazw lokali i instytucji gastronomicznych, doskonalenie umiejętności przeliczania i dodawania -zabawy matematyczne, zabawy badawcze „Ile cukru jest w ulubionych produktach ?” doskonalenie umiejętności czytania i pisania ( 6 – latki ), rozwijanie kreatywności i umiejętności pracy w grupie, czerpanie radości ze wspólnej zabawy.
  • 3. Poznanie idei „Dnia Ziemi”, budzenie zainteresowania otaczającym środowiskiem oraz możliwościami dbania o niego, wdrażanie do odczuwania troski o środowisko i otaczający świat, utrwalanie prawidłowych nawyków ekologicznych, znaczenie energii elektrycznej i wody w życiu człowieka, wtórne wykorzystywanie odpadów, doskonalenie praktycznych umiejętności oszczędzania wody i energii zapoznanie z małą i wielką literą ł,Ł, doskonalenie umiejętności dokonywania analizy sylabowej i głoskowej wyrazów, nabywanie pewności siebie podczas wypowiedzi, zapoznanie z pojęciem „segregacji odpadów”i „ recyklingu”- kształtowanie umiejętności klasyfikowania odpadów, uświadomienie konieczności segregowania odpadów i i wagi recyklingu dla planety, utrwalanie odejmowania, przeliczanie – zabawy matematyczne,
  • 4. Jak powstaje książka ? - zapoznanie z zawodami związanymi z powstawaniem książek, poszerzenie słownika czynnego, eksperymenty z papierem, poszerzenie wiedzy dotyczącej etapów powstawania papieru oraz tego jak należy się obchodzić z książkami, kształtowanie i doskonalenie umiejętności wypowiadania się pełnymi zdaniami, doskonalenie umiejętności klasyfikowania przedmiotów ze względu na podaną cechę, znak mniejszości i większości- określanie liczebności zbiorów, kształtowanie orientacji przestrzennej.
  • 5. Rozpoznawanie i nazywanie własnych i cudzych emocji i uczuć. Kształtowanie umiejętności wyrażania własnych opinii. Doskonalenie umiejętności oceniania swoje zachowanie w kontekście podjętych czynności oraz przyjętych norm grupowych, współdziałanie w grupie, dyscyplina w grupie.

  • Pliki do pobrania:

    2026-03-01

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia w marcu:

  • 4.03 - wyjście do SP nr 9 na olimpiadę sportową
  • 11.03 - koncert muzyków z Filharmonii Podkarpackiej „Wiosna ach to Ty!”
  • 13.01 – Dzień matematyki
  • 20.03 – Pierwszy Dzień Wiosny
  • 30.03 – Dzień Puzzli
  • 2026-03-01

    Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej na miesiąc marzec Niedźwiadki

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Marcowa pogoda
  • 2. W wiosennym ogrodzie
  • 3. Cztery żywioły
  • 4. W teatrze i kinie
  • Zadania do realizacji:

  • Kształtowanie umiejętności obserwacji przyrody
  • Rozwijanie mowy poprzez opisywanie zjawisk pogodowych
  • Poznanie zmian zachodzących w przyrodzie
  • Kształtowanie umiejętności eksperymentowania i obserwacji, poznanie właściwości wody, ognia, ziemi i powietrza
  • Rozwijanie spostrzegawczości i umiejętności obserwacji przyrody
  • Poznanie postaw teatru, filmu i odgrywania ról
  • 2026-02-01

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia w lutym

  • 11.02 - Dzień Numeru Alarmowego
  • 12.02 - Bal karnawałowy
  • 19.02 - Dzień Bezpiecznego Internetu
  • 2026-01-31

    Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej dla grupy IV „ Niedźwiadki” na miesiąc luty

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Zwierzęta egzotyczne.
  • 2. Każdy potrzebuje miłości.
  • 3. Razem możemy więcej.
  • 4. W dawnych czasach.
  • Zadania wychowawcze:

  • 1. Poszerzenie wiedzy na temat zwierząt egzotycznych, rozwijanie wiedzy na temat miejsca występowania zwierząt egzotycznych na świecie, poszerzanie empatycznego stosunku do zwierząt, kształtowanie umiejętności opowiadania o zwierzętach, zapoznanie z zasadami szacunku do zwierząt i ich środowiska, czym się zajmuje paleontologa i archeologa, rozbudzenie zainteresowań i poszerzenie wiadomości z zakresu prehistorii zabawy rozwijające koncentrację, skupienie i pamięć, zabawy językowe,zabawy rozwijające wiedzę przyrodniczą, rozwiązywanie zagadek przyrodniczych.
  • 2. wprowadzenie litery p, P, s, S, j, J małej, wielkiej, drukowanej i pisanej doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, ćwiczenia fonacyjne, układanie schematów słów z kartoników, zabawy językowe, doskonalenie umiejętności analizy i syntezy głoskowej, doskonalenie umiejętności czytania i kształtowanie umiejętności rozumienia tekstu czytanego.
  • 3.Wprowadzenie cyfry 0, 10 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, ćwiczenie umiejętności dodawania i odejmowania, kształtowanie umiejętności analizowania i interpretowania wzorów matematycznych zabawy logiczne z zakresu kodowania, zabawy matematyczne utrwalające znajomość figur geometrycznych, rozwijanie umiejętności układania rytmów, dostrzeganie rytmu w zabawach, przeliczanie elementów zbiorów w czasie zabawy, prac porządkowych, ćwiczenia grafomotoryczne( 6- latki), szablony cyfr do ozdabiania ( 5-latki)
  • 4.Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i nazywania uczuć i emocji, doskonalenie umiejętności niewerbalnego wyrażania uczuć, rozwijanie umiejętności respektowania norm i zasad podczas zajęć i zabawy, rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, kształtowanie szacunku do innych doskonalenie samodzielności podczas wykonywania pracy.
  • 5. Zabawy ruchowe, skoczne, logopedyczne i oddechowe, relaksacyjne, rozwijanie umiejętności planowania i projektowania prostych konstrukcji, kształtowanie umiejętności myślenia przestrzennego
  • 6.Roczny plan pracy przedszkola: -wprowadzenie pojęcia „świat cyfrowy „ w sposób, przystępny dla dzieci, poprzez bajki edukacyjne, ilustracje, rozmowy na temat bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych, organizacja dni bez ekranu, -nauka numerów alarmowych i sposobów wzywania pomocy w nagłych sytuacjach, grupowe obchody „ Dnia Numeru Alarmowego.

  • Pliki do pobrania:

    2026-01-02

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia:

  • 14, 15 stycznia – występy dla z emerytowanych nauczycieli oraz rodziców: wystawienie spektaklu muzyczno – teatralnego „Wiwat Nowy Rok!”
  • 21 stycznia - Dzień Babci i Dziadka
  • 27 stycznia - Dzień Zebry
  • 2026-01-02

    Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej na miesiąc styczeń 20252026 gr IV ,,Niedźwiadki”

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Nowy Rok
  • 2. Świat się zmienia
  • 3. Babcia i dziadek
  • 4. Bal w karnawale
  • Zadania do realizacji:

  • • Zapoznanie dzieci z pojęciem Nowego Roku i upływu czasu; Rozumienie następstwa dni, miesięcy i pór roku; poznanie kalendarza jako sposobu mierzenia czasu; Utrwalenie nazw miesięcy i dni tygodnia
  • • Poznanie przykładów zmian zachodzących w przyrodzie, życiu człowieka i otoczeniu; Rozwijanie umiejętności porównywania („dawniej – dziś”); Kształtowanie pojęć związanych z upływem czasu i rozwojem
  • • Kształtowanie postawy wdzięczności i troski o innych; Kształtowanie postawy szacunku, miłości i wdzięczności wobec babci i dziadka; Rozwijanie empatii i wrażliwości na potrzeby osób starszych; Wzmacnianie więzi rodzinnych i poczucia przynależności do rodziny
  • • Zapoznanie dzieci z pojęciem karnawału i jego tradycjami; Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania kolorów, kształtów oraz elementów strojów; Poznanie różnych form zabaw i balów karnawałowych
  • 2025-11-27

    Planowane przedsięwzięcia i uroczystości w grudniu:

  • 5 grudnia - Spotkanie z Mikołajem
  • 10 grudnia - Audycja muzyczna Filharmonia Podkarpacka” Podróże św Mikołaja”
  • 12 grudnia - Dzień Herbatki
  • 19 grudnia - Wigilia w przedszkolu
  • 2025-11-27

    Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej na miesiąc grudzień 2025

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Czyńmy dobro
  • 2. Odczytaj wiadomość
  • 3. Święta za pasem
  • 4. Zimowe zapasy
  • Zadania wychowawcze

  • 1. Swobodne wypowiadanie się na temat swoich pragnień i marzeń, rozwijanie wyobraźni i ekspresji twórczej; doskonalenie umiejętności ilustrowania ruchem opowieści.
  • 2. Rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez nazywanie kierunków na kartce papieru, odczytywanie charakterystycznych punktów na mapie – wskazywanie miejsca zamieszkania Mikołaja; rozpoznawanie, identyfikowanie i nazywanie określonych symboli; pisanie kartki pocztowej; kształtowanie umiejętności interpersonalnych; rozwijanie umiejętności obdarowywania innych i przyjmowania prezentów, stosowanie zwrotów grzecznościowych; rozwijanie umiejętności matematycznych poprzez podejmowanie czynności dodawania i odejmowania w codziennych sytuacjach; Doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 7; rozwijanie umiejętności matematycznych w zakresie posługiwania się określeniami: duży, mały mniej, więcej, najmniej, najwięcej; ćwiczenie pamięci wzrokowej, przeliczanie, klasyfikowanie, przyporządkowywanie; rozwijanie kompetencji językowych i matematycznych poprzez stosowanie pojęć: wcześniej, później, teraz.
  • 3. Rozwijanie kompetencji językowych dzieci poprzez wypowiedzi inspirowane tekstem literackim i obrazem; wyróżnianie i nazywanie elementów ilustracji i obrazów; pobudzanie do kreatywnego myślenia, rozwijanie wyobraźni. Wprowadzenie liter „y”, „ Y” na podstawie wyrazu buty oraz ,litery „k”, „K” na podstawie wyrazu koperta; doskonalenie słuchu fonematycznego; analiza i synteza sylabowa i głoskowa prostych wyrazów; utrwalanie poznanych liter.
  • 4. Zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi z obchodami świąt Bożego Narodzenia w Polsce; umacnianie poczucia przynależności do rodziny; kultywowanie tradycji śpiewania kolęd; poszerzanie wiedzy o kulturze muzycznej różnych regionów Polski; zapoznanie z tradycjami i zwyczajami związanymi z obchodami świąt Bożego Narodzenia w Polsce; doskonalenie nawyków kulturalnego zachowania się przy stole i zasad podejmowania gości; kształtowanie odporności emocjonalnej poprzez udział w przedstawieniu przed publicznością.

  • Pliki do pobrania:

    2025-11-01

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia w listopadzie

  • 3.11 – wyjście na cmentarz wojskowy
  • 5.11. - Dzień Postaci z Bajek
  • 06.11. – uroczysta Akademia z okazji Święta Niepodległości
  • 12.11 – udział w Korowodzie Niepodległości z SP nr 4 w Dębicy
  • 17.11 – Dzień Jeża
  • 20.11 – świąteczna sesja zdjęciowa
  • 2025-11-01

    Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej na miesiąc listopad

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Album rodzinny
  • 2. Mała i duża ojczyzna
  • 3. Ja i moje ciało
  • 4. Przygotowania do zimy
  • Zadania do realizacji:

  • Rozwijanie więzi rodzinnych, poznawanie członków rodziny, kształtowanie umiejętności opowiadania
  • Kształtowanie postawy wdzięczności i troski o innych
  • Rozwijanie postawy patriotycznej, poznawanie symboli narodowych i miejsca zamieszkania
  • Wzbogacanie wiedzy o historii, tradycjach i kulturze swojego kraju
  • Poznanie budowy ciała, dbanie o zdrowie i higienę, rozwijanie świadomości własnego ciała
  • Rozwijanie sprawności ruchowej i koordynacji
  • Poznawanie zmian w przyrodzie, rozwijanie troski o zwierzęta, obserwowanie pogody

  • Pliki do pobrania:

    2025-09-30

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia w październiku

  • 6.10. - Światowy Dzień Ośmiornicy
  • 8.10. - “Bajki grajki i słuchowiska dla dzieci” – audycja muzyczna Filharmonia Podkarpacka
  • 9.10 - Dzień Ziemniaka
  • 14.10 - Dzień Nauczyciela
  • 23.10 - wyjazd do DK Mors na spektakl „Park czarów”
  • 24 .10 - Dzień Origami
  • 2025-09-30

    Plan pracy dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczej dla grupy IV “ NIEDŹWIADKI”

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Zwierzęta jesienią
  • 2. Pogoda w kratkę
  • 3. Zdrowie na talerzu
  • 4. Bajkostwory i potwory
  • Zadania do realizacji:

  • uczestniczenie w zabawach ruchowych, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
  • udział w zabawach konstrukcyjnych z wykorzystaniem materiałów użytkowych, w tym naturalnych
  • wykonywanie podstawowych ćwiczeń gimnastycznych
  • wykonywanie czynności porządkowych, samoobsługowych
  • dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego
  • wprowadzenie w świat wartości moralnych takich jak: dobro, szacunek, tolerancja, otwartość
  • wprowadzenie cyfr: 1,2,3,4, zapoznanie ze sposobem kreślenia cyfr oraz ćwiczenia w kreśleniu cyfr, znajomość znaczenia pojęcia ,,para”
  • wprowadzenie liter :”A,a”, „M,m”,”T,t”, „E,e”, zaprezentowanie sposobów kreślenia małych i wielkich liter, ćwiczenia w kreślenie liter w powiększonej i standardowej liniaturze, ćwiczenia grafomotoryczne
  • poszerzanie wiedzy i zdobywanie wiadomości na temat otaczającej przyrody, poznawanie wyglądu, zwyczajów i sposobów odżywiania zwierząt leśnych
  • doskonalenie kompetencji matematycznych: orientacji w schemacie ciała i w przestrzeni, rozpoznawanie figur geometrycznych, przeliczanie elementów w zbiorze, klasyfikacja przedmiotów według wskazanego kryterium, tworzenie zbiorów, tworzenie i układanie matematycznych rytmów wzbogacenie wiedzy na temat warzyw i owoców- części jadalne warzyw.

  • Pliki do pobrania:

    2025-09-04

    Planowane uroczystości i przedsięwzięcia we wrześniu

  • 16 września- wyjazd do Kina Radość na spektakl „Circus Magic Show”
  • 17 września - audycja muzyczna w wykonaniu Filharmonii Podkarpackiej
  • 19 września - Dzień Przedszkolaka
  • 19 września - udział w akcji Sprzątanie Świata (zgodnie z harmonogramem programu Gramy w zielone)
  • 23.09 - spotkanie z pisarką, autorką książek dla dzieci S. Pelc
  • 30 wrzesnia- konkurs recytatorski
  • 30 września -
  • 2025-09-02

    Plan pracy dydaktyczno- wychowawczej na miesiąc wrzesień

    Tematy kompleksowe:

  • 1. Witamy po wakacjach
  • 2. Wokół nas
  • 3. Nasze pasje, nasze bziki
  • 4. Jesień w naszej okolicy
  • Zadania do realizacji:

  • Współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie. Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie . Doskonalenie rozumienia pojęć: osobiste i wspólne, wyrabianie poczucia szanowania rzeczy i uczuć innych osób.
  • Rozwijanie umiejętności określania podstawowych emocji, wdrażanie do odczuwania przynależności grupowej, stwarzanie możliwości do nabywania odwagi i wzmacniania pewności siebie przez zachęcanie do wypowiedzi na forum grupy.
  • Poznanie wartości moralnych takich jak: dobro, szacunek, uczciwość, odpowiedzialność , odwaga, sprawiedliwość, szczęście, piękno – dążenie do ich zrozumienia. Zachęcanie do określania swoich ulubionych zajęć.
  • Zapoznanie z oznakami jesieni, kształtowanie wrażliwości i umiejętności dostrzegania piękna otaczającego świata, pobudzanie do wykorzystywania środowiska przyrodniczego jako źródła przyjemności.
  • Wdrażanie do prawidłowego zachowania w czasie spacerów w pobliżu jezdni, przechodzenia przez jezdnię, dbanie o własne bezpieczeństwo na drodze.