2. Umiejętność dostrzegania i nazywania oznak zimy. Rozwijanie umiejętność zadawania pytań. Określanie wielkości, używając określeń: duży, większy, największy/ mały, mniejszy, najmniejszy. Wypowiadanie się zdaniami złożonymi, stosowanie kilkuzdaniowej wypowie-dzi. Rozpoznawanie i nazwanie podstawowej emocji: radość. Poznanie litery y, Y w toku zabawy. Poznanie zapisu cyfrowego liczby 0.